Cerca
Salta al contenuto principale
logo fondazione
  • Home
  • Catalogo
  • Cosa facciamo
  • Italiano
    • English (UK)
  • Home
  • Catalogo
  • Cosa facciamo
  • Italiano
    • English (UK)
Area personale

Courses

Personeper - Formazione online
Accessibilità culturale: principi e pratiche

Free
Personeper - Formazione online
Non toccare!

Free
Personeper - Formazione online
Personeper – Accessibilità nei luoghi della cultura

Free
Dicolab
Digital exhibition: creare una mostra in VR

Free
Dicolab
Gaming per il patrimonio culturale

Free
Dicolab
Design di esperienze immersive per la cultura 

Free
Dicolab
Esperienze transmediali per il patrimonio culturale

Free
Dicolab
L’Authority file dei nomi in SBN

Free
Dicolab
Storytelling partecipativo: come coinvolgere le comunità patrimoniali

Free
Dicolab
Diventare storyteller culturali: strumenti e tecniche

Free

Paginazione degli articoli

Prev Page 1 ... Page 9 Page 10 Page 11 ... Page 25 Next

La piattaforma FAD è stata realizzata nell’ambito del progetto Dicolab. Cultura al digitale, promosso dal Ministero della Cultura – Digital Library nell’ambito del PNRR Cultura 4.0, realizzato dalla Fondazione Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali e finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU

Menu

  • Home
  • Catalogo
  • Cosa facciamo
  • Home
  • Catalogo
  • Cosa facciamo

Help

  • Assistenza e FAQ
  • Termini e Condizioni
  • Policy Base
  • Policy Scuola
  • Policy Dicolab
  • Cookie Policy
  • Dichiarazione di accessibilità
  • Obiettivi di accessibilità
  • Assistenza e FAQ
  • Termini e Condizioni
  • Policy Base
  • Policy Scuola
  • Policy Dicolab
  • Cookie Policy
  • Dichiarazione di accessibilità
  • Obiettivi di accessibilità
Scuola nazionale del patrimonio
e delle attività culturali

Biblioteca Nazionale Centrale di Roma

Viale Castro Pretorio, 105 | 00185 Roma

Facebook Linkedin Globe Instagram
Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali |Sede legale: via del Collegio Romano, 27 – 00186 Roma | C.F. 97900380581